PERISTIWA G 30 S SEBAGAI ISU KONTROVERSIAL PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA KOTA BIMA EDY SUPARJAN tanmaedysu@gmail.com RINGKASAN Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran dengan materi G 30 S di SMAN 2 dan SMAN 4 Kota Bima. Penelitian dilakukan kepada kedua guru sejarah yang berbeda Peneliti juga mengamati metode, media dan sumber belajar apa saja yang digunakan …