ABSTRAC Guru merupakan salah satu komponen esensial dalam suatu sistem pendidikan. Kinerja guru sangat menentukan kinerja sekolah, karenapendidikan bermutu hanya bisa diraih jika sekolah memiliki guru-guru yang bermutu. Untuk tercapainya tujuan tersebut dibutuhkan perilaku in-role(organizational citizenship behavior) guru itu sendiri. Peningkatan perilaku inrole tersebut didukung oleh kepemimpā¦