Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa melalui penerapan model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) di kelas VIII-F dengan pokok bahasan SPLDV. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan lima indikator kemampuan pemahaman konsep matematika, yaitu menyatakan ulang konsep, mengklasifikasikan objek-objek menurut sifatsifat tertentu sesuai …