PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI PONDOK PESANTREN DARUNNAJAH JAKARTA (Studi Etnografi) Siti Jubaidah Siti.jubaidah@unj.ac.id Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh pemahaman yang mendalam mengenai proses pembelajaran bahasa Arab di pondok pesantren Darunnajah Jakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode etnografi model Spradley dengan teknik p…
ABSTRAK Neneng Zubaidah. 2018. Menjelajahi Keterampilan Berfikir Tingkat Tinggi dalam Tugas Bahasa Inggris untuk Siswa Sekolah Menengah Atas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi keterampilan berpikir tingkat tinggi dalam tugas membaca bahasa Inggris untuk siswa sekolah menengah atas. Penelitian ini menggunakan analisis konten sebagai studi mengidentifikasi tugastugas d…
Bibliografi : lembar 83-84
ABSTRAK Hilda Zubaidah. 2019. ICT Competencies Profile of an English Teacher (A Case Study in Junior High School). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2019. UNESCO menyatakan bahwa seorang pendidik harus mampu menguasai Teknologi, Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai dasar untuk mengembangkan diri pada abad 21…
Penelitian ini berdasarkan SK Rektor Nomor 602/SP/2016 tanggal 1 Juni 2016. Bibliografi hlm. : 60
Bibliografi : lembar 388-393