Bibliografi : lembar 30-31
Bibliografi : lembar 91-95
~Bibliografi : lembar 198-199
~Bibliografi : lembar 174-176
~Bibliografi : lembar 130-134
~Bibliografi : lembar 121-122
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh konsep diri dan kecerdasan emosional terhadap efikasi diri siswa dalam pembelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan sampel siswa di wilayah gugus VI kelurahan Palmerah Jakarta Barat sebanyak 133 siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis jalur (path analysis). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh ya…
Bibliografi : lembar 100-106
bibliografi : lembar 28
Bibliografi : lembar 17-18