Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penggunaan sumber sejarah dalam pembelajaran. Berdasarkan fenomena yang masih sering terjadi di sekolah, masih banyak guru hanya menggunakan buku teks sebagai acuan utama dan jarang menjelaskan sumber sejarah dari sebuah peristiwa. Padahal sebuah peristiwa sejarah dituliskan berdasarkan sumber atau bukti yang relevan. Metode yang digunakan dalam peneli…
Bibliografi : hlm. 72-73
Bibliografi : lembar 82-87
Bibliografi : hlm. 67-71
Bibliografi : lembar 144-155
Bibliografi : lembar 54-55
Bibliografi : lembar 51~No Inv.: 155 /S/Perp/14/1c