Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh konsep diri dan kecerdasan emosional terhadap efikasi diri siswa dalam pembelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan sampel siswa di wilayah gugus VI kelurahan Palmerah Jakarta Barat sebanyak 133 siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis jalur (path analysis). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh ya…
Bibliografi : lembar 23
Bibliografi : lembar 67-68
Bibliografi : lembar 35
Bibliografi : lembar 39-41
Bibliografi : lembar 26-28
Bibliografi : hlm. 44
Bibliografi : lembar 49~No Inv.: 1665/S/Perp/14/1c