RINGKASAN Tesis ini meneliti keterkaitan antara kepemimpinan instruksional dan budaya sekolah, baik secara sendiri-sendiri maupun bersama, terhadap kualitas guru di sekolah. Penelitian ini dilaksanakan kepada guru Sekolah Menengah Atas (SMA) Swasta Katolik di Jakarta Pusat dilaksanakan selama 3 (tiga) bulan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey dengan pendekatan kuantitatif…
Bibliografi : lembar 95-96~No Inv.: 1899/S/Perp/13/1c
Bibliografi : lembar 100-109
Bibliografi : lembar 88-89
Bibliografi : lembar 36
Bibliografi : lembar 36
Bibliografi : lembar 36
Bibliografi : lembar 33
Bibliografi : lembar 66-68
Bibliografi : hlm. 95-96