ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran POE (Predict-Observe-Explain) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SD dalam pembelajaran IPA. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Angke 01 Pagi Jakarta Barat sebanyak 30 orang untuk kelas eksperimen dan 30 orang untuk kelas kontrol. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sa…
Bibliografi : lembar 90-98
Bibliografi : lembar 109-111
Bibliografi : lembar 79-84
Bibliografi : hlm. 58-66
Bibliografi : lembar 52-54
Bibliografi : lembar 40-41
Bibliografi : hlm. 164-168
Bibliografi : lembar 41-51