PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR KARMILA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran yang meliputi pembelajaran berbasis masalah dan strategi ekspositori dan kemandiriran belajar terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam pada pokok bahasan hubungan antara makhluk hidup…
Bibliografi : hlm. 119-125
RINGKASAN Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Berdasarkan tujuan penelitian yang telah ditetapkan. Penelitian ini menggunakan desain faktorial 2x4. Instrumen yang digunakan yaitu observasi/pengamatan kecerdasan emosional (variabel Y) anak usia dini yang terdiri aspek: (1) kemampuan mengenali terhadap emosi diri sendiri, (2) kemampuan dalam mengelola emosi, (3) kemampuan…