ABSTRAK MAHARANI DEWI. Penilaian Kualitas Perencanaan Pembelajaran (RPP) Guru Di SDN Mangunjaya 04 Tambun Selatan”. Skripsi. Jakarta : Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Jakarta. 2011. Penelitian ini bertujuan untuk menilai perencanaan pembelajaran (RPP) yang dibuat oleh guru di SDN Mangunjaya 04 Tambun Selatan yang berada di Jl. Raya Ke…
Bibliografi : lembar 71-72
ABSTRAK PENGARUH PEMAHAMAN AKUNTANSI, PENERAPAN STANDAR AKUNTANSI PEMERINTAH, DAN PENERAPAN SISTEM AKUNTANSI INSTANSI TERHADAP KUALITAS LAPORAN KEUANGAN DIREKTORAT JENDERAL PERDAGANGAN LUAR NEGERI Oleh : Zakiah Maharani (8335145402) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemahaman akuntansi, penerapan standar akuntansi pemrintah dan penerapan sistem akuntansi instansi…
ABSTRAK Azizah Maharani, Hubungan antara Pekerja Wanita dengan Kondisi Sosial Ekonomi di Pabrik Sepatu (Studi Korelasional: Sindangpalay, Kota Sukabumi). Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pekerja wanita …
Bibliografi: ,lembar 81-83
PENGARUH SELF ESTEEM TERHADAP SELF DISCLOSURE PENGGUNA ONLINE DATING 2016 ANNISA MAHARANI DEWI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Self Esteem terhadap Self Disclosure pengguna Online Dating. Metode penelitian yang digunakan adalah ex-postfacto. Pengukuran Self Esteem menggunakan alat ukur yang diadopsi dari Rosenberg Self Esteem Scale yang dibuat oleh Rosenberg pada t…
Bibliografi : lembar 88-90
PENGARUH TEKNIK HOMEWORK ASSIGNMENT UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KORBAN BULLYING (Single Subject Research terhadap siswa Kelas VIII di SMP Negeri 7 Jakarta Timur) (2017) Rica Maharani ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh teknik homework assignment terhadap peningkatan kepercayaan diri korban bullying. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VII…
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan hasil belajar IPS peserta didik kelas V SDN MentengAtas 01 Pagi Kecamatan Setiabudi melalui penerapan model Active Learning Tipe Student Facilitator and Explaining Penelitian ini dilaksanakan di SDN Menteng Atas 01 Pagi, yang beralamatkan di Jl. Rajiman Wedyodiningra Kecamatan Setiabudi. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas …