Identifikasi model mental siswa kelas X pada materi stoikiometri

Bibliografi : lembar 84-86

Peran perpustakaan sekolah bagi siswa kelas awal : penelitian kualitatif di S…

PERAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH BAGI SISWA KELAS AWAL (Studi Kualitatif di SDIT Al Iman Jakarta Timur) 2016 LILIS SURYANI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai peran perpustakaan sekolah bagi siswa kelas awal di SDIT Al Iman Jakarta timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian studi kualitatif. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan …

Pengembangan video pembelajaran dengan pendekatan kontekstual pada materi din…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 100 lembar : il. ; 30 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 14707

Hubungan antara kompetensi andragogi tutor dengan motivasi belajar peserta di…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 147 lembar : il. ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 17436

Pengaruh kepribadian dan efikasi diri terhadap pengambilan kepuasan kepala SM…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvii, 167 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5695

Upaya meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui model pembela…

ABSTRAK ADETIA SURYANI TANTRY. Upaya Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Quantum Tipe VAK pada Materi Aritmetika Sosial di Kelas VII-E SMP Negeri 236 Jakarta. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. Agustus 2019. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)…

Pengaruh model pembelajaran numbered heads together terhadap hasil belajar an…

ABSTRAK NOFITA AYU DIAH SURYANI. Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Heads Together Terhadap Hasil Belajar Anatomi Fisiologi Siswa Kelas X Tata Kecantikan SMK Negeri 27 Jakarta. Skripsi: Pendidikan Vokasional Tata Rias, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Numbered Heads Together terhadap hasil belajar Anatomi…

Interaksi sosial peserta didik reguler dengan anak berkebutuhan khusus ditinj…

Bibliografi : lembar 53-56

Manajemen pembelajaran akuntansi pada kurikulum 2013 di SMK Negeri 48 Jakarta

MANAJEMEN PEMBELAJARAN AKUNTANSI PADA KURIKULUM 2013 DI SMK NEGERI 48 JAKARTA ATIKAH SURYANI ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen pembelajaran akuntansi pada kurikulum 2013 di SMK Negeri 48 Jakarta. Sub fokus penelitian ini adalah perencanaan pembelajaran akuntansi, pelaksanaan pembelajaran akuntansi, evaluasi pembelajaran akuntansi. Penelitian ini menggunakan pendekat…

Pembelajaran bahasa Arab menggunakan metode blended learning di masa pandemi …

Bibliografi : hlm. 89-95