Hubungan antara lingkungan belajar dengan disiplin siswa pada kelas IPS di SM…

Bibliografi : lembar 82-85~No Inv.: 126/S/Perp/12/1c

Pengaruh kompetensi personal terhadap kinerja karyawan pada usaha mikro dan k…

Bibliografi : lembar 80~No Inv.: 3001/S/Perp/13/1c

Hubungan antara kecerdasan spritual (SQ)dengan prestasi belajar siswa SMK Neg…

Bibliografi : lembar 60~No Inv.: 3003/S/Perp/13/1c

Hubungan antara kemitraan usaha dengan sisa hasil usaha pada koperasi serba u…

Bibliografi : lembar 74-75~No Inv.: 1135/S/Perp/14/1c

Hubungan antara keterlibatan kerja dengan kepuasan kerja pada perawat di RSPA…

Bibliografi : lembar 61~No Inv.: 3211/S/Perp/13/1c

Pengaruh persepsi tentang Modernitas dengan sikap pekerja terhadap Telepon Se…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xiv, 131 lembar ; 28 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 2101

Kinerja guru PKn ditinjau dari motivasi berprestasi (Studi korelasional pada …

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris mengenai Hubungan antara Motivasi Berprestasi dengan Kinerja Guru PKN pada Tim MGMP PKn sejakarta Timur, yang bersekretasriat di SMA 102 Jakarta Jalan Kayu Tinggi, Cakung, Jakarta Timur. Mulai bulan Maret – Mei 2012. Populasi dalam penelitian ini adalah guru PKn yang tergabung pada Tim MGMP PKn se-Jakarta Timur sebanyak 160 guru …

Pengaruh antara konflik peran dan ambiguitas peran terhadap keinginan berpind…

Bibliografi : lembar 77-80~No Inv.: 1886/S/Perp/14/1c

Pengaruh strategi Predict-Observe-Explain (POE) terhadap hasil belajar IPA si…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui data empiris tentang ada tidaknya pengaruh strategi predict-observe-explain (POE) terhadap hasil belajar IPA siswa SD kelas V di Kelurahan Leuwimekar, Kabupaten Bogor, pokok bahasan sifat-sifat cahaya, semester II tahun ajaran 2011-2012. Penelitian dilaksanakan di SDN Leuwimekar Kabupaten Bogor. Sampel dipilih dengan menggunakan teknik Cluster…

Pola komunikasi pembelajaran sejarah di SMA Negeri 18 Jakarta (studi kualitat…

ABSTRAK Restina Manik, Pola Komunikasi Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 18 Jakarta: Studi Kualitatif Metode Ceramah Bervariasi di Kelas X. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persamaan pola komunikasi pembelajaran sejarah kelas X di SMA Negeri 18 Jakarta. Penelitian ini dilak…