Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tekanan, kesempatan, rasionalisasi dan stres akademik terhadap kecurangan akademik pada pembelajaran daring. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan melakukan analisis regresi berganda. Alat ukur pada tekanan, kesempatan, rasionalisasi serta kecurangan akademik dikonstruksi oleh Christiana, Kristiani & Panges…
Bibliografi hlm. : 67-72
Bibliografi : hlm. 80-81
Bibliografi : lembar 64-67
Bibliografi : lembar 89-92
Bibliografi : hlm. 68
Bibliografi : lembar 121-129
Bibliografi : lembar 146-147
Bibliografi lembar. : 44-47
Bibliografi lembar. : 50-52