Bibliografi : hlm. 134-137
ABSTRAK Rini Setyaningrum, Pengaruh Pendekatan Differentiated Instruction (DI) dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Negeri 19 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, 2019. Penelitian ini bertuj…
Bibliografi Lembar : 27 - 28
Bibliografi : lembar 38-42