Bibliografi : lembar 165-168
ABSTRAK Riska Yolanda Putri. 2016. Penerapan Strategi Behavioristik Pada Pembelajaran Tari Gending Sriwijaya di Sanggar Sukainah Sriwijaya. Skripsi, Pendidikan Sendratasik , Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan secara lengkap Penerapan Strategi Pembelajaran Behavioristik Pada Pembelajaran Tari Gending Sriwijaya di sanggar…
Bibliografi : lembar 70
RINGKASAN YOLANDA PUTRA. HUBUNGAN KEKUATAN OTOT LENGAN DAN KELINCAHAN DENGAN HASIL BELAJAR BANTINGAN PADA MAHASISWA KOP GULAT UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA. Skripsi: Jakarta, Olahraga Pendidikan, Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Jakarta, Januari 2016. Kegiatan olahraga tidak dapat dipisahkan dalam konteks dunia pendidikan, salah satunya adalah melalui lembaga universitas. Univer…
ABSTRAK Anggita Yolanda. 2018. Peningkatan Hasil Belajar Kemampuan menulis Bahasa Prancis pada Siswa Kelas X Tata Busana 1 SMKN 27 Jakarta Melalui Metode Task Based Learning, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Penelitian Tindakan ini bertujuan meningkatkan hasil belajar kemampuan menulis bahasa Prancis siswa kelas X Tata Busana 1 SMKN 27 Jakarta melalui model Pembelajaran B…
Bibliografi : lembar 37-39
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN Children Learning In Science (CLIS) PADA SISWA KELAS IV SDN MENTENG ATAS 06 PAGI SETIABUDI JAKARTA SELATAN (2017) Yolanda Lahaghari ABSTRAK Peneliti tindakan kelas ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan Pemahaman Konsep IPA Melalui Model Pembelajaran Children Learning In Science pada Si…
Bibliografi : lembar 70-73