Pengaruh kinerja guru dan pengetahuan awal terhadap hasil belajar matematika : quasi experiment pada Guru dan Siswa SMP Negeri di Kab. Bolaang Mongondow
Bibliografi : lembar 188-192
Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ
D 1094
DD00001094
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
D 1094
Penerbit
Jakarta :
Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan PPS UNJ.,
2008