Pengaruh bentuk tes formatif terhadap hasil belajar matematika ditinjau dari gaya belajar siswa : eksperimen pada Siswa SMP Negeri 136 Jakarta Utara

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh bentuk tes formatif terhadap hasil belajar matematika ditinjau dari gaya belajar siswa : eksperimen pada Siswa SMP Negeri 136 Jakarta Utara

Sibarani, Sabarida - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 127-131

Ketersediaan

TM00003175 TM 3175 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 3175
Penerbit: Jakarta : Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta., 2008
Deskripsi Fisik: x, 252 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: TM 3175
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Tes Formatif : Evaluasi Belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sabarida Sibarani

Pengaruh bentuk tes formatif terhadap hasil belajar matematika ditinjau dari gaya belajar siswa : eksperimen pada Siswa SMP Negeri 136 Jakarta Utara

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar