Peningkatan kemampuan menulis teks naratif dalam bahasa Inggris melalui pendekatan berbasis teks (genre-based approach): penelitian tindakan pada siswa SMA Negeri 115 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan kemampuan menulis teks naratif dalam bahasa Inggris melalui pendekatan berbasis teks (genre-based approach): penelitian tindakan pada siswa SMA Negeri 115 Jakarta

Sofiar, Elly - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 98-100

Ketersediaan

TM00004292 TM 4292 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 4292
Penerbit: Jakarta : Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta., 2009
Deskripsi Fisik: xvi, 138 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 428.07
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Bahasa Indonesia
Menulis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Elly Sofiar

Peningkatan kemampuan menulis teks naratif dalam bahasa Inggris melalui pendekatan berbasis teks (genre-based approach): penelitian tindakan pada siswa SMA Negeri 115 Jakarta

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar