Perbandingan model pembelajaran kontekstual (contextual teaching and learning) dan umpan balik berpasangan (resiprokal)terhadap hasil belajar lari cepat di tinjau dari kemampuan motor ability pada SMPN 23 Kota Tangerang

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan model pembelajaran kontekstual (contextual teaching and learning) dan umpan balik berpasangan (resiprokal)terhadap hasil belajar lari cepat di tinjau dari kemampuan motor ability pada SMPN 23 Kota Tangerang

Susilo, Trimo - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 98-100

Ketersediaan

TM00003463 TM 3463 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 3463
Penerbit: Jakarta : Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta., 2009
Deskripsi Fisik: xii, 112 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: TM 3463
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Latihan Atletik
Lari Cepat
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Trimo Susilo

Perbandingan model pembelajaran kontekstual (contextual teaching and learning) dan umpan balik berpasangan (resiprokal)terhadap hasil belajar lari cepat di tinjau dari kemampuan motor ability pada SMPN 23 Kota Tangerang

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar