Peningkatan keterampilan membaca kritis melalui strategi pembelajaran partisipatif : suatu penelitian tindakan pada siswa kelas XI A I di SMAK 3 Penabur Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan keterampilan membaca kritis melalui strategi pembelajaran partisipatif : suatu penelitian tindakan pada siswa kelas XI A I di SMAK 3 Penabur Jakarta

Sunarta - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 137-139

Ketersediaan

TM00003306 TM 3306 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 3306
Penerbit: Jakarta : Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta., 2009
Deskripsi Fisik: xiii, 238 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: TM 3306
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Membaca
Studi dan Pengajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sunarta

Peningkatan keterampilan membaca kritis melalui strategi pembelajaran partisipatif : suatu penelitian tindakan pada siswa kelas XI A I di SMAK 3 Penabur Jakarta

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar