Text
Pengaruh bentuk tes formatif dan level butir tes ranah kognitif terhadap hasil belajar mata pelajaran sejarah : suatu eksperimen di SMU Negeri Jakarta Utara
Bibliografi : lembar 212-217
| DD00001270 | D 1270 | UPT Perpustakaan UNJ | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025 |
Tidak tersedia versi lain