Pengaruh strategi pembelajaran dan sikap ilmiah terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD : studi eksperimen di SDN Johar Baru Jakarta Pusat

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh strategi pembelajaran dan sikap ilmiah terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD : studi eksperimen di SDN Johar Baru Jakarta Pusat

Auliaty, Yetty - Nama Orang;

~Bibliografi : lembar 100-104

Ketersediaan

TM00003742 TM 3742 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 3742
Penerbit: Jakarta : Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Jakarta., 2010
Deskripsi Fisik: xiii, 206 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: TM 3742
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Ilmu Pengetahuan Alam
SD
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Yetty Auliaty

Pengaruh strategi pembelajaran dan sikap ilmiah terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD : studi eksperimen di SDN Johar Baru Jakarta Pusat

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar