Strategi blended learning pada matakuliah Pengantar Organisasi Belajar di Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Strategi blended learning pada matakuliah Pengantar Organisasi Belajar di Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta

Ariani, Diana - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 132-135

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ TM 4074

TM00004074

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 4074
Penerbit: Jakarta : Program Studi Teknologi Pendidikan, PPS, UNJ., 2011
Deskripsi Fisik: xv, 253 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: TM 4074
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendidikan Tinggi
Meode Pengajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Diana Ariani

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar