Pengaruh gaya pembelajaran dan berpikir sekuensial terhadap kemampuan kognitif siswa tentang konsep daur ulang : studi experimen pada siswa kelas X di MAN 9 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh gaya pembelajaran dan berpikir sekuensial terhadap kemampuan kognitif siswa tentang konsep daur ulang : studi experimen pada siswa kelas X di MAN 9 Jakarta

Mahmudah - Nama Orang;

~Bibliografi : lembar 114-115

Ketersediaan

TM00004046 TM 4046 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 4046
Penerbit: Jakarta : ., 2011
Deskripsi Fisik: xiii, 225 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: TM 4046
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Daur Ular Limbah
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Mahmudah

Pengaruh gaya pembelajaran dan berpikir sekuensial terhadap kemampuan kognitif siswa tentang konsep daur ulang : studi experimen pada siswa kelas X di MAN 9 Jakarta

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar