Text

Kondisi adaptasi sekolah penyelenggaraan program pendidikan inklusif tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan pengaruhnya terhadap kepercayaan diri dan prestasi belajar siswa tunanetra dan tunarungu di Provinsi DKI Jakarta

---

Bibliografi : lembar 190-197

---

Ketersediaan

DD00001667

D 1667

UPT Perpustakaan UNJ

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

D 1667

Penerbit

Jakarta : Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta., 2011

Deskripsi Fisik

xiii, 320 lembar ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

D 1667

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Khusus

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Praptono

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar