Pengaruh metode pembelajaran dan penilaian kinerja berbasis rubrik terhadap hasil belajar matematika siswa : eksperimen pada SMP 1 Tomia dan SMPN 2 Tomia Kabupaten Wakatobi Sulawesi Tenggara

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh metode pembelajaran dan penilaian kinerja berbasis rubrik terhadap hasil belajar matematika siswa : eksperimen pada SMP 1 Tomia dan SMPN 2 Tomia Kabupaten Wakatobi Sulawesi Tenggara

Boy, La - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 184-188

Ketersediaan

TM00003996 TM 3996 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 3996
Penerbit: Jakarta : Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta., 2011
Deskripsi Fisik: xii, 341 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 510.712
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Matematika
Pendidikan Menengah
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: La Boy

Pengaruh metode pembelajaran dan penilaian kinerja berbasis rubrik terhadap hasil belajar matematika siswa : eksperimen pada SMP 1 Tomia dan SMPN 2 Tomia Kabupaten Wakatobi Sulawesi Tenggara

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar