Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Manajemen Pendidikan Islam pada rintisan Madrasah bertaraf Internasional (Studi kasus di RMBI Man 4 Pondok Pinang, Jakarta Selatan)

Istiana, Lutfah - Nama Orang;

ABSTRAK
Lutfa Istiana, Manajemen Pendidikan Islam Pada Rintisan Madrasah Bertaraf Internasional (Studi Kasus RMBI MAN 4 Pondok Pinang Jakarta Selatan). Skripsi Jurusan Ilmu Agama Islam, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, 2012.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis pelaksanaan komponen manajemen pendidikan Islam yang diterapkan di RMBI MAN 4 Pondok Pinang Jakarta Selatan dalam hal manajemen kurikulum, tenaga kependidikan, kesiswaan, sarana dan prasarana pendidikan, serta hubungan sekolah dan masyarakat yang ditinjau dari manajemen pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode deskriptif analisis melalui pengumpulan data studi pustaka dan studi lapangan (observasi,wawancara, dikumentasi). Sealin itu, penelitian ini juga menggunakan teori dari Henry Fayol mengenai unsur-unsur manajemen dan mengutip dari buku yang ditulis oleh Mochtar Effendi mengenai prinsip manajemen pendidikan IslamDengan menggunakan teori dan metode di atas, penelitian ini memberikan kesimpulan bahwa pelaksanaan manajemen kurikulum dan manajemen sarana prasarana serta manajemen hubungan masyarakat di madrasah ini menjalankan manajemen yang terbuka, namun dalam pelaksanaan manajemen tenaga kependidikannya, menjalankan manajemen yang sedikit tertutup. Ditinjau dari manajemen pendidikan Islam, pelaksanaan komponen-komponen manjemen pendidikan di madrasah ini memiliki heterogenitas, karena juga belum maksimal menerapkan prinsip-prinsip manajemen pendidikan Islam, seperti menegakan kebenaran, dan menegakan keadilan. Sedangkan prinsip amar ma’ruf nahi munkar dan prinsip menyampaikan amanh sudah diterapkan secara maksimal.
Bibliografi : lembar 66~No Inv.: 2071/S/Perp/12/1c


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2012.002) SW 16035
SW00016035
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SW 16035
Penerbit
Jakarta : Jurusan Ilmu Agama Islam, FIS, UNJ., 2012
Deskripsi Fisik
xv, 88 lembar
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.322
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Islam, Pendidikan
Administrasi Madrasah
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?