Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Meningkatkan writing skill melalui media gambar seri di kelas IV SDN Sindang Sari 02 Bekasi

Noviyanty - Nama Orang;

ABSTRAK
Noviyanty, Meningkatkan Keterampilan Menulis Bahasa Inggris Melalui Media Gambar Seri di Kelas IV SDN Sindang Sari 02 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, 2012.
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis upaya meningkatkan ketarmpilan menulis melalui media gambar seri di kelas IV SDN Sindang Sari 02 Bekasi.
Penelitian dilaksanakan di SDN Sindang Sari 02 Bekasi yang berlokasi di Jalan Raya Cabangbungin Kabupaten Bekasi. Waktu penelitian dilaksanakan selama tiga bulan dari bulan Maret sampai dengan Mei 2012 pada semester II tahun pelajaran 2012/2013.
Metode penelitian adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model siklus dari Stephen Kemmis dan Mc. Taggart dengan empat tahap setiap siklusnya yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan/observasi dan refleksi.
Hasil penelitian menunjukkan data yang diperoleh dari proses pembelajaran dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa dengan menggunakan media gambar seri. Pada siklus I 64,1 dan pada siklus II 73,4, antara siklus I ke siklus II terjadi peningkatan rata-rata nilai 9,3 dengan persentase keberhasilan 70%. Dengan demikian pembelajaran dengan media gambar seri dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa.Implikasi dari penelitian ini adalah model pembelajaran media gamar seri dapat dijadikan salah satu cara untuk meningkatkan keterampilan menulis pada siswa kelas IV Sekolah Dasar.
Bibliografi : lembar 68-69~No Inv.: 792/S/Perp/13/1c


Ketersediaan
SW00013772SW 13772UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2012.003)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SW 13772
Penerbit
Jakarta : Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FIP, UNJ., 2012
Deskripsi Fisik
xi, 118 lembar
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
SW 13772
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Menulis
Media Pembelajaran Pendidikan Dasar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik