Text
Model pelatihan pengasuhan orangtua dengan metode permainan kartu huruf dan kartu gambar untuk mengoptimalkan perkembangan bahasa anak usia 4-5 tahun di TK Mutiara Rawasari Jakarta Pusat
ABSTRAK
INDARSIH. Model pelatihan pengasuhan Orang Tua Dengan Metode Permainan Kartu Huruf Dan Kartu Gambar Untuk Mengoptimalkan Perkembangan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Mutiara Rawasari Jakarta Pusat. Skripsi, Jakarta: Jurusan Pendidikan Luar Sekolah, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta, 2012
Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan kemampuan bahasa anak usia 4-5 tahun yang terkait dengan pemahaman huruf vokal di TK Mutiara,Rawasari Jakarta Pusat dan dapat membantu orangtua untuk mempraktekkan membuat media permainan kartu huruf dan kartu gambar untuk mengoptimalkan bahasa anak-anak mereka.
Penelitian ini dilakukan dengan metode eksperimen sederhana dengan pendekatan one-group, pretest-post test design, dimana perlakuan yang dilakukan pada penelitian ini adalah penerapan pelatihan dan pengasuhan orang tua dengan metode permainan kartu huruf dan kartu gambar untuk mengoptimalkan perkembangan bahasa anak usia 4-5 tahun di TK Mutiara. Pelatihan ini diterapkan pada orangtua kelompok A pada bulan Juli 2012 Subyek pelatihan ini adalah para orangtua kelompok A di TK Mutiara Kelurahan Rawasari,Jakarta Pusat yang berjumlah 10 orang.
Pengumpulan data pada pelatihan ini menggunakan instrumen angket, observasi, serta tes hasil belajar, atau yang biasa disebut dengan multi instruments. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis dengan jenis penelitian kuantitatif .
Hasil dari penerapan pelatihan ini diperoleh melalui pre test dan post test terhadap warga belajar.
Penelitian ini memperoleh kesimpulan bahwa penerapan pelatihan dan pengasuhan orangtua dengan metode permainan kartu dan kartu gambar.terbukti mampu mengoptimalkan bahasa anak usia 4-5 tahun Hasil kesimpulan penelitian ini berarti bahwa tujuan dari pelatihan dan pengasuhan telah tercapai
Bibliografi : lembar 129-131~No Inv.: 787/S/Perp/13/1c
| SW00013674 | SW 13674 | UPT Perpustakaan UNJ (cd.01.2012.004) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain