Meningkatkan keterampilan membaca pemahaman melalui pendekatan Cooperative Learning Type Circ (Cooperative Integrated Reading And Composition)pada materi cerita anak di kelas IV SD Islam Al-Azhar 20 Cibubur Jakarta Timur

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Meningkatkan keterampilan membaca pemahaman melalui pendekatan Cooperative Learning Type Circ (Cooperative Integrated Reading And Composition)pada materi cerita anak di kelas IV SD Islam Al-Azhar 20 Cibubur Jakarta Timur

Mariati, Ana - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 110-111~No Inv.: 805/S/Perp/12/1c

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2013.002) SW 16608

SW00016608

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SW 16608
Penerbit: Jakarta : Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FIP, UNJ., 2013
Deskripsi Fisik: xv, 167 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: SW 16608
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Membaca
Pendidikan Dasar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar