Peningkatan kemampuan penalaran tentang operasi hitung mata uang melalui metode pembelajaran berbasis masalah (problem based learning): penelitian tindakan pada siswa kelas 3 SDN Rawamangun 03 Pagi Jakarta Timur

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan kemampuan penalaran tentang operasi hitung mata uang melalui metode pembelajaran berbasis masalah (problem based learning): penelitian tindakan pada siswa kelas 3 SDN Rawamangun 03 Pagi Jakarta Timur

Umboh, Deane - Nama Orang;

~Bibliografi : lembar 178-182

Ketersediaan

TM00003785 TM 3785 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 3785
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Dasar Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta., 2011
Deskripsi Fisik: xvii, 307 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: TM 3785
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Sekolah Dasar
Pengajaran Matematika
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Deane Kumboh

Peningkatan kemampuan penalaran tentang operasi hitung mata uang melalui metode pembelajaran berbasis masalah (problem based learning): penelitian tindakan pada siswa kelas 3 SDN Rawamangun 03 Pagi Jakarta Timur

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar