Perbedaan hasil belajar melakukan pengukuran besaran listrik antara yang menggunakan model pembelajaran ekspositori dengan model pembelajaran kontekstual (Contextual teaching learning)(Studi pada siswa kelas X SMK Negeri 4 Tangerang)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbedaan hasil belajar melakukan pengukuran besaran listrik antara yang menggunakan model pembelajaran ekspositori dengan model pembelajaran kontekstual (Contextual teaching learning)(Studi pada siswa kelas X SMK Negeri 4 Tangerang)

Widianto, Harnoko Satria - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 53~No Inv.: 1993/S/Perp/13/1c

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.05.2013.002) SW 16961

SW00016961

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SW 16961
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, Jurusan Teknik Elektro, FT, UNJ., 2013
Deskripsi Fisik: viii, 136 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: SW 16961
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Teknik Elektro
Test dan Pengukuran Kuantitas Elektronik
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar