Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Implementasi sistem kredit semester pada proses pembelajaran (Studi kasus pada pelajaran sosiologi di SMA Negeri 7 Kota Bekasi)

Muhammadi, Dikri - Nama Orang;

ABSTRAK
Penelitian ini mendeskripsikan implementasi Sistem Kredit Semester (SKS) pada proses pembelajaran sosiologi. Fokus utama dari penelitian ini adalah Implementasi SKS pada proses pembelajaran. Penelitian ini ingin melihat bagaimana implementasi pada proses pembelajaran berlangsung. Selain itu dibahas juga pelaksanaan SKS di SMA Negeri 7 Kota Bekasi dan interaksi sosial yang terjadi dalam proses pembelajaran.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam pengumpulan informasi yaitu wawancara dan observasi yang didapat dari lapangan. Penelitian ini juga ditunjang dengan studi pustaka serta data dokumentasi berupa foto. Informan terdiri dari informan kunci dan informan inti. Informan kunci dalam penulisan ini berjumlah satu orang, yaitu wakil kepala sekolah bidang kurikulum. Informan inti dalam penelitian ini berjumlah 20 orang yang terdiri dari 10 orang guru dan 10 orang peserta didik.
Implementasi pada proses pembelajaran telah dilaksanakan, walaupun belum sempurna. Hal itu ditandai dengan beban belajar ditentukan oleh Indeks Prestasi semester sebelumnya. Peserta didik bisa memilih mata pelajaran walaupun hanya terbatas pada mata pelajaran yang telah ditetapkan oleh sekolah. Selama menempuh masa studi di sekolah, peserta didik dibimbing oleh Penasehat Akademik termasuk bimbingan untuk menentukan mata pelajaran yang akan diambil di semester selanjutnya. Penyelesaian masa studi peserta didik bervariasi. Pada proses pembelajaran di SMA Negeri 7 Kota Bekasi, peserta didik berpindah ruangan tiap pelajarannya (moving class).
Bibliografi : lembar 98-99~No Inv.: 4741/S/Perp/13/1c


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2013.002) SW 18419
SW00018419
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SW 18419
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Sosiologi, Jurusan Sosiologi, FIS, UNJ., 2013
Deskripsi Fisik
x, 99 lembar
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
SW 18419
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Sosiologi
Metode Studi dan Pengajaran
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?