Pelaksanaan pembelajaran konsep bilangan bagi anak ADHD (Attention Deficit Hiperactive Disorder)di Taman Kanak-kanak

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pelaksanaan pembelajaran konsep bilangan bagi anak ADHD (Attention Deficit Hiperactive Disorder)di Taman Kanak-kanak

Sari, Emalia Romdhoni Kumala - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 84-85~No Inv.: 4559/S/Perp/13/1c

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2013.001) SW 16211

SW00016211

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SW 16211
Penerbit: Jakarta : Jurusan Pendidikan Luar Biasa, FIP, UNJ., 2013
Deskripsi Fisik: xiv, 145 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: SW 16211
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendidikan Khusus
Pendidikan Dasar Anak Khusus
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar