Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Pengembangan kemampuan membaca permulaan menggunakan media gambar seri pada anak usia 5-6 tahun : Penelitian tindakan kelas di TK Baburridho, Jakarta Utara

Isyanti, Darti - Nama Orang;

ABSTRAK
DARTI ISYANTI. Pengembangan kemampuan membaca permulaan menggunakan media gambar seri pada anak usia 5-6 tahun. (Penelitian tindakan kelas di TK Baburridho, Cilincing Jakarta Utara). Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan,Universitas Negeri Jakarta, 2012.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan melalui media gambar seri pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini dilaksanakan di TK Baburridho Cilincing Jakarta Utara pada bulan AprilJuni 2012. Subjek penelitian adalah anak-anak TK Baburridho usia 5-6 tahun.Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan yang dilakukan melalui 2 siklus, yang setiap siklusnya terdiri dari 6 kali pertemuan.Hasil yang diharapkan peneliti adalah 30%. Hasil pada siklus I mengalami peningkatan sebesar 25%, dan peningkatan pada siklus II yaitu 32%, sehingga hasil akhir dari penelitian adalah 90%. Berdasarkan hasil persentase dalam penelitian ini, maka dinyatakan bahwa hipotesis dapat diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa media gambar seri dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun.Implikasi hasil penelitian ini secara teoritis adalah bahwa bagi pengembangan keilmuan untuk mahasiswa jurusan pendidikan guru pendidikan anak usia dini, mahasiswa dapat lebih mengembangkan media yang sesuai untuk mengembangkan kemampuan membaca permulaan anak. Secara praktis, bahwa metode dengan menggunakan media yang tepat dan menarik akan dapat mengembangkan kemampuan membaca permulaan anak.
Bibliografi : lembar 184-186~No Inv.: 10046/S/Perp/14/1c


Ketersediaan
SW00014083SW 14083UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2012.001)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SW 14083
Penerbit
Jakarta : Jurusan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, FIP, UNJ., 2012
Deskripsi Fisik
xvi, 283 l
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.218 044
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Dasar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik