Text

Pelaksanaan pembelajaran mandi pada anak Autis (Study deskriptif di sekolah khusus autis Harapan Utama Ananda Depok)

---

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran mandi pada anak autis di Sekolah Khusus Autis Harapan Utama Ananda, dengan subjek penelitian guru kelas dan siswa autis yang berada didalamnya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Tahapan penelitian yang dilakukan adalah tahap orientasi, tahap eksplorasi, dan tahap kebasahan data. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menjamin akurasi dalam hasil penelitian keabsahan data dilakukan dengan triangulasi data dengan melakukan pengecekan data yang diperoleh dari berbagai sumber. Hasil penelitian yang didapat adalah itu guru tidak membuat silabus dan rencana program pembelajaran, metode pembelajaran menggunakan metode ABA dan praktek langsung, pembelajaran menggunakan media asli atau riil, evaluasi pembelajaran menggunakan teknik non tes, dan kurangnya peran orangtua dalam menerapkan pembelajaran di rumah. Implikasi dari penelitian yaitu guru tidak dapat memberikan pembelajaran yang tepat dan maksimal, sehingga pembelajaran tidak efektif sesuai dengan kemampuan dan karakteristik siswa. Pada akhirnya tujuan pembelajaran mandi yaitu untuk membuat siswa mandiri tidak tercapai, pencapaian hasil belajar siswa menjadi rendah atau kurang baik. Maka guru harus membuat rencana program pembelajaran agar pelaksanaan pembelajaran dapat dilakukan dengan tepat, efektif, dan maksimal sehingga tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dapat tercapai secara optimal sesuai dengan jangka waktu yang telah ditentukan.
Keywords : instruction, bathing, autism2
Bibliografi : lembar 99-101~No Inv.: 249/S/Perp/14/1c

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SW 14284

Penerbit

Jakarta : Jurusan Pendidikan Luar Biasa, FIP, UNJ., 2012

Deskripsi Fisik

viii, 168 lembar

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

SW 14284

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Khusus
Autis
Metode Studi dan Pengajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar