Perbandingan antara pendekatan contextual teaching and learning dengan student teams achievement division terhadap hasil belajar sistem bahan bakar motor bensisn pada siswa kelas X-TKR di SMK Negeri 5 Jakarta Timur

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan antara pendekatan contextual teaching and learning dengan student teams achievement division terhadap hasil belajar sistem bahan bakar motor bensisn pada siswa kelas X-TKR di SMK Negeri 5 Jakarta Timur

Ilhamsyah, Mochamad - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 56-58~No Inv.: 1267/S/Perp/14/1c

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.05.2012.001) SW 14439

SW00014439

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SW 14439
Penerbit: Jakarta : Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, UNJ., 2012
Deskripsi Fisik: xii, 123 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: SW 14439
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Teknik Mesin
Sekolah Menengah
Metode Studi dan Pengajaran
Motor
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar