Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Gambaran tanggung jawab siswa kelas X-C SMA Negeri 31 Jakarta Timur

Andhika, Shihandharu - Nama Orang;

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai tanggung jawab siswa kelas X – C di SMAN 31 Jakarta Timur berdasarkan data atau fakta yang ada di lapanganPenelitian ini dilakukan di SMAN 3 Jakarta Timur, dengan sampel siswa kelas X –C yang berjumlah 39 siswa. Sampel diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Metode penelitian yang digunakan dalam hal ini adalah metode survei yang bersifat deskriptif. Selanjutnya alat pengumpul data yang digunakan adalah kuesioner dengan bentuk skala penilaian dengan empat pilihan jawaban. Uji validitas butir instrumen menggunakan teknik item total correlation dengan rumus Product Moment Pearson, dari 56 item yang diujicobakan pada 38 siswa, diperoleh 41 item yang valid dengan korelasi r hitung ≥ r table. Uji Reliabilitas instrumen menggunakan teknik Single Trail Administration dengan rumus Alpha Cronbach dan diperoleh r11 = 0.742 untuk instrumen yang diberikan pada siswa. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai tanggung jawab 12 siswa (30.76%) berada pada kategori rendah, yaitu siswa masih kurang memiliki tanggung jawab dalam dirinya. 10 siswa (25.64%) berada pada kategori sedang, yaitu siswa sudah memiliki cukup tanggung jawab dalam dirinya namun masih perlu ditingkatkan, 17 siswa (43.58%) lainnya berada pada kategori tinggi yang menunjukan bahwa siswa sudah memiliki tanggung jawab yang tinggi dalam dirinya.Implikasi penelitian ini, yakni bagi guru BK di sekolah dapat melakukan layanan klasikal tentang pentingnya tanggung jawab, dan dapat menggunakan Metode Penugasan atau Resitasi untuk dapat mengembangkan tanggung jawab siswa.
Kata kunci: tanggung jawab
Bibliografi : lembar 63-64~No Inv.: 10026/S/Perp/14/1c


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ SW 13773
SW00013773
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SW 13773
Penerbit
Jakarta : ., 2012
Deskripsi Fisik
x, 78 lbr
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
SW 13773
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bimbingan dan Konseling : Asesmen Profil
Bimbingan Personal
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?