Peningkatan keterampilan proses siswa menggunakan pendekatan guided discovery learning pada materi laju reaksi melalui implementasi lesson study

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan keterampilan proses siswa menggunakan pendekatan guided discovery learning pada materi laju reaksi melalui implementasi lesson study

Fauziah, Deden Nurul - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 79-80~No Inv.: 972/S/Perp/13/1c

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2013.002) SW 17681

SW00017681

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SW 17681
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, UNJ., 2013
Deskripsi Fisik: ix, 205 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: SW 17681
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kimia
Pendidikan Menengah
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar