Pengaruh strategi pembelajaran dan gaya berpikir terhadap hasil belajar matematika siswa : eksperimen pada SMP di Daerah Istimewa Yogyakarta)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh strategi pembelajaran dan gaya berpikir terhadap hasil belajar matematika siswa : eksperimen pada SMP di Daerah Istimewa Yogyakarta)

Supinah - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 205-212

Ketersediaan

DD00001595 D 1595 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: D 1595
Penerbit: Jakarta : Program Studi Teknologi Pendidikan, Program Pascasarjana UNJ., 2011
Deskripsi Fisik: xvi, 701 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 510.71
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Matematika : Pendidikan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Supinah

Pengaruh strategi pembelajaran dan gaya berpikir terhadap hasil belajar matematika siswa : eksperimen pada SMP di Daerah Istimewa Yogyakarta)

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar