Pengaruh strategi pembelajaran berbantuan komputer terhadap retensi belajar IPA dengan mempertimbangkan gaya belajar siswa : studi eksperimen pada siswa SMP Negeri Kabupaten di Daerah Istimewa Yogyakarta (2002)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh strategi pembelajaran berbantuan komputer terhadap retensi belajar IPA dengan mempertimbangkan gaya belajar siswa : studi eksperimen pada siswa SMP Negeri Kabupaten di Daerah Istimewa Yogyakarta (2002)

Suroyo - Nama Orang;

~Bibliografi : lembar 246-252

Ketersediaan

DD00001599 D 1599 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: D 1599
Penerbit: Jakarta : Program Studi Teknologi Pendidikan, Program Pascasarjana UNJ., 2011
Deskripsi Fisik: xlix, 378 lembar.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: D 1599
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Perangkat Komputer : Metode Pengajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Suroyo

Pengaruh strategi pembelajaran berbantuan komputer terhadap retensi belajar IPA dengan mempertimbangkan gaya belajar siswa : studi eksperimen pada siswa SMP Negeri Kabupaten di Daerah Istimewa Yogyakarta (2002)

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar