Efektivitas penggunaan Metode Cooperative Learning tipe Paired Story Telling dalam pembelajaran Dokkai II (penelitian eksperimen terhadap mahasiswa tingkat II tahun ajaran 2011/2012 jurusan Bahasa Jepang Universitas Negeri Jakarta)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

CD-ROM

Efektivitas penggunaan Metode Cooperative Learning tipe Paired Story Telling dalam pembelajaran Dokkai II (penelitian eksperimen terhadap mahasiswa tingkat II tahun ajaran 2011/2012 jurusan Bahasa Jepang Universitas Negeri Jakarta)

Pratiwi, Andra Yudhit - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 93-94
No Inv.: 250/S/Perp/15/1c

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2012.001) SK 250

SS00000250

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 250
Penerbit: Jakarta : Jurusan Bahasa Jepang, Fakultas Bahasa dan Seni, UNJ., 2012
Deskripsi Fisik: xi, 94 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 250
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Efektivitas
Paired Story Telling
Dokkai
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Andra Yudhit Pratiwi

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar