Text
Hubungan antara iklim kerja (work climate) dengan kinerja guru (teacher performance) pada SMK Negeri 48 Jakarta
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan pengetahuan berdasarkan data danfakta yang sahih, benar dan dapat dipercaya apakah terdapat hubungan antaraiklim kerja dengan kinerja guru pada SMK Negeri 48 Jakarta.Penelitian ini dilakukan selama empat bulan terhitung sejak Maret 2015 sampai dengan Juni 2015. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMK Negeri 48 Jakarta, sedangkan populasi terjangkaunya adalah guru PNS SMK Negeri 48 Jakarta berjumlah 44 guru. Sampel yang digunakan sebanyak 40 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik acak sederhana (simple random sampling). Persamaan regresi linier sederhana yang diperoleh adalah Ŷ = 56,490 + 0,186 X. Uji persyaratan analisis untuk menguji normalitas galat taksiran regresi Y atas Xmenunjukkan bahwa galat taksiran regresi Y atas X berdistribusi normal, dan padauji linieritas regresi dengan menggunakan tabel Analisis Varians (ANAVA) menyatakan bahwa persamaan regresi yang diperoleh adalah linier. Dalam uji hipotesis, uji keberartian menggunakan tabel ANAVA menyatakan bahwa regresi berarti.Koefisien korelasi yang dihitung dengan menggunakan rumus product momentdari Pearson menghasilkan rxy sebesar 0,556 sedangkan hasil dari uji signifikansi diperoleh t hitung sebesar 4,12 dan t tabel sebesar 1,68. Dikarenakan t hitung > t tabel, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara iklim kerja dengan kinerja guru pada SMK Negeri 48 Jakarta. Perhitungan koefisien determinasi menunjukkan 30,88% variasi dari variabel Y ditentukan oleh variabel X.
Kesimpulan penelitian adalah terdapat hubungan yang positif antara iklim kerja dengan kinerja guru pada SMK Negeri 48 Jakarta.
Kata kunci: Kinerja Guru, Iklim Kerja
Bibliografi : lembar 70-72
| SS00005871 | SK 5871 | UPT Perpustakaan UNJ | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain