Pengaruh penggunaan model pembelajaran Group Investigation (GI) dalam pembelajaran sejarah terhadap hasil belajar sejarah di SMA Negeri 48 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh penggunaan model pembelajaran Group Investigation (GI) dalam pembelajaran sejarah terhadap hasil belajar sejarah di SMA Negeri 48 Jakarta

Hakim, Hairul Yogi - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 42-43

Ketersediaan

SS00005955 SK 5955 UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2015.003) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 5955
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Sejarah, Jurusan Sejarah, FIS UNJ., 2015
Deskripsi Fisik: xiv, 136 lembar : il. ; 29 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Pembelajaran Sejarah
Group Investigation (GI)
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Hairul Yogi Hakim

Pengaruh penggunaan model pembelajaran Group Investigation (GI) dalam pembelajaran sejarah terhadap hasil belajar sejarah di SMA Negeri 48 Jakarta

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar