Text

Pengaruh penggunaan model pembelajaran cooperative student team achievment division terhadap hasil belajar sejarah siswa SMA Negeri 2 Jakarta

---

Bibliografi : lembar 43-44

---

Ketersediaan

SS00006213

Sk 6213

UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2015.001)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

Sk 6213

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Sejarah, Jurusan Sejarah, FIS UNJ., 2015

Deskripsi Fisik

xiii, 188 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Model Pembelajaran
Hasil Belajar Sejarah
Cooperative Student Team Achievment Division

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Adyp Yulianto

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar