Peningkatan keterampilan menulis ringkasan teks bacaan melalui model pembelajaran teknik circ (Cooperative Integrated Reading and Composition): penelitian tindakan di kelas V SD Negeri Telaga Murni 03 Cikarang Barat

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan keterampilan menulis ringkasan teks bacaan melalui model pembelajaran teknik circ (Cooperative Integrated Reading and Composition): penelitian tindakan di kelas V SD Negeri Telaga Murni 03 Cikarang Barat

Magdalena, Romiana - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 180-185

Ketersediaan

TM00004326 TM 4326 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 4326
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa, Program Pasca Sarjana, Universitas Negeri Jakarta., 2012
Deskripsi Fisik: xiv, 271 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 372.623 044
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Menulis : Metode Pengajaran : Pendidikan Dasar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Romiana Magdalena

Peningkatan keterampilan menulis ringkasan teks bacaan melalui model pembelajaran teknik circ (Cooperative Integrated Reading and Composition): penelitian tindakan di kelas V SD Negeri Telaga Murni 03 Cikarang Barat

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar