Gaya APA
Nurfidanaufal, Siti. (2015).
Perbandingan kemampuan koneksi matematis siswa antara yang belajar menggunakan pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) : studi eksperimen di SMP Negeri 2 Jakarta .
Jakarta:
Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Matematika, FMIPA, UNJ.
Gaya Chicago
Nurfidanaufal, Siti.
Perbandingan kemampuan koneksi matematis siswa antara yang belajar menggunakan pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) : studi eksperimen di SMP Negeri 2 Jakarta.
Jakarta:
Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Matematika, FMIPA, UNJ,
2015.
Text.
Gaya MLA
Nurfidanaufal, Siti.
Perbandingan kemampuan koneksi matematis siswa antara yang belajar menggunakan pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) : studi eksperimen di SMP Negeri 2 Jakarta.
Jakarta:
Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Matematika, FMIPA, UNJ,
2015.
Text.
Gaya Turabian
Nurfidanaufal, Siti.
Perbandingan kemampuan koneksi matematis siswa antara yang belajar menggunakan pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) : studi eksperimen di SMP Negeri 2 Jakarta.
Jakarta:
Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Matematika, FMIPA, UNJ,
2015.
Print.