Pengaruh pendekatan pembelajaran (CTL dan direct method)dan konsep diri terhadap keterampilan berbicara Bahasa Inggris : eksperimen di SMAN 1 Tambun Selatan Kabupaten Bekasi

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh pendekatan pembelajaran (CTL dan direct method)dan konsep diri terhadap keterampilan berbicara Bahasa Inggris : eksperimen di SMAN 1 Tambun Selatan Kabupaten Bekasi

Rifai, Ahmad - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 93-96

Ketersediaan

TM00004350 TM 4350 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 4350
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa, Program Pasca Sarjana, Universitas Negeri Jakarta., 2012
Deskripsi Fisik: xix, 192 lembar
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: TM 4350
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Berbicara : Bahasa Pemakaian : Bahasa Inggris
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Ahmad Rifai

Pengaruh pendekatan pembelajaran (CTL dan direct method)dan konsep diri terhadap keterampilan berbicara Bahasa Inggris : eksperimen di SMAN 1 Tambun Selatan Kabupaten Bekasi

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar