Perbandingan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) dan model pembelajaran jigsaw II di SMP Negeri 1 Tambun Selatan (Studi kasus di SMP Negeri 1 Tambun Selatan)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) dan model pembelajaran jigsaw II di SMP Negeri 1 Tambun Selatan (Studi kasus di SMP Negeri 1 Tambun Selatan)

Martaulina, Tiodo Ruth - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 51-53

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2015.002) SK 6565

SS00006565

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - PSKR 2026

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 6565
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Matematika, FMIPA UNJ., 2015
Deskripsi Fisik: viii, 196 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran Jigsaw II
Think-Talk-Write
Kemampuan Komunikasi Matematis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Tiodo Ruth Martaulina

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar